Hva er dette? Spill, vold, film, rekruteringsvideo?

En case som går på tvers av flere av emnebloggene våre.

En konkurranse for noen av dere kanskje? Og da tenker jeg ikke på selve etingen, selv om man nærmer seg julebordsesongen...

Noen Assosiasjoner kanskje?

http://www.bt.no/lokalt/hordaland/article443398.ece

Med tanke på rollespillet vårt, er dette en interessant "case". Vel voldsomt dette kanskje, men sikkert interressant fra et dannende perspektiv.

Foredrag stumfilm

Powerpoint

Barne tv på kommersielle og ikke kommersielle kanaler.

Sendinger fra norsk territorium er sterkt regulerte. Norge tillater ikke reklame i og rundt program som retter seg mot barn. Dette fører til at TV2 og TVNorge har lite barneprogram. Men TV3, som sender etter mer liberal britisk lovgiving, er ikke bundet av dette forbudet.

Dette fører til at TV3 ofte sender barneprogram der det pedagogiske ikke alltid er i fokus, det som er viktig er å selge mest mulig av karakterene som serien omhandler.

Pokemon er et eksempel på dette. I den serien viser man hvilken karakterer som er best og har mest krefter. Det er disse barna helst vil ha, de bytter kort med hverandre og kjøper bunker med kort i håp om å få den karakteren med mest krefter.

http://youtube.com/watch?v=rQJLu3XsR7A


NrK lager mangen av programmene selv og er mer opptatt av at programmene de lager skal være lærerike i tillegg til underholdene.

Jul i skomakergata er et slikt program. Jeg vil vise en liten snutt av Jon Blund som er et tysk innslag i skomakergata. Alle barn har rett til forståelse og kjærlighet.

http://youtube.com/watch?v=WUtCbhS4fGQ Jon Blund en del av jul i skomakergata.

gruppe 10

Sjanger: musikkvideo/informasjonsvideo, barnevenleg
bilde og tekst står til kvarandre og understrekar handlingen. elevene får det altså inn både visuelt og auditivt.
bildene består av en del animasjon, som er med å gjøre filmen mer morsom og spennende.

Lærer befølte elever?

Etter nøye vurdering av alle fakta, har Bt kommet frem

til at saken mest sannsynlig dreier seg om rampestreker

fra umodne ungdomsskoleelever. Vurder selv

DUST DUST DUST DUST DUUUUUUUUUUSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSST.

faen jeg hater han.. synes forresten heimkunnskapslæreren begynner å bli litt ekkel også... har dere sett hvordan han har begynt å kle seg...de stramme buksene.. tror han er homo!!

OMG!!

Se på han der då!!!! Eg får helt ont i magen - går d AN????
Faen for en jævla PEDO!!!!!

Akkurat som den gangen han helt sånn tilfeldigvis gikk feil, og kom styrtende inn i jentegarderoben?!?!?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! HERREGUUUUD!!!!!!!!!!
DET e IKKJE lov. Han så meg i bh'en, han glodde så jææææævli..... :"(
Kåte, kåte mann. Herregud - kan han bare ikkje FORSVINNE!??! FOR EVER?!?!??!

Pedo-Per får bare småjenter

Eg har hørt at P.P. er kastet ut av konen! (Han bor visst hos mamma.) Det er tydelig at han er seksuelt frustrert, og tror han har sjans hos oss!!! Ekkel!

Lindis

pedo per klår til IGJEN

er det ikke ulovelig da???? tok noen flere bilder jeg... faen ass.. noen må jo høre på oss snart.. det er ekkelt.. å har dere sett på den måten han glor på oss???? æsj. idag smekket han oss til å med på rumpen.. hadde lyst å smekke til han.. var så vidt jeg ikke gjorde det ass.. ÆSJ

GRIS!!!

Ja herregud Suzanne!!! d var skikkelig ekkelt ass. faen for ein gris. såg du han liksom "dultet" borti puppen min da? d er på tide å få fjernet han altså, kan ikkje ha sånne pedo folk på skulen vår.

pedo per klår til

fy faen.. sjekk den pervoen da.. stakkers betina.. ikke faen om jeg gidder å ha gym mer med han derre fyren. eneste han tenker på å er å klå, fingrene hans er jo overalt!

PEDO PER!! Håper du /%&!#"(/&/#!)(¤(/=()¤! i &/&/%"&#"#¤)

Æææææææææææææææææææææsj!

Eg blir SÅ kvalm. Fy faen, i gymtimen i dag azzå!!!!!
Han klådde så utrooooliiiiii mye på meg i dag!!!!!! Så dere d????????
Eg kjente bare den servelatstinkende ånden hans, og den klamme, våte og helt sikkert KÅTE hånden hans oppetter låret på meg..............
Azzå, hadde dere ikkje vært der så hadde han sikkert tatt meg... DER! u know.
ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆSJ!

Kjente han pustet fortere og fortere. Han e så jævli PEDO!
Pedo-Per!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! æææææææææææææsj!

Rollespill - Fokus2 - Yttringsfrihet og personvernsdebatt i skolen

Krisesituasjon i en bergensk skole. En gruppe elever har lagt ut "uheldig"-informasjon på Facebook. En elev står frem på en av disse sidene å henger ut tre av lærerne som han har vært i konflikt med over en lengre periode, ved å vise montasjer av videoopptak gjort ved hjelp av mobil i timene. Foreldregruppen støtter elevene, mens lærerne ønsker at de skal straffes. Skolens har hatt mye disiplinproblemer i den senere tiden.

Rollespill:

- skolens administrasjon inviterer lokale aktører til en debatt får å komme ut av denne spente situasjonen mellom de ulike gruppene.

- lokale mediafolk utrykker ønsker om å filme det hele.

Hege

Bildemanipulering

Sjuke jævel

Manipulering - Båttur

Her er min versjon av båten på vannet. Jeg har brukt photoshop istedenfor gimp.

Båttur i kanalen, en rolig dag

vakkert bilde...

manipulering

Bildebehandlingsoppgaven til tirsdag 25. september. Satser på at den er grei!

Streka på av Tora

Her er det bebvegels i bilete som trekk blikket innover.

bilde streka på av Tora

her er det bevegelse i bilete, og bilete er teke i eit perspektiv som gir effekt.

Fotografi

Det er en sikk sakk komposisjon i bildet. Linjene leder blikket fra høyre før det går sikk sakk og ender ut til venstre i fotoet. Dette er med på å skape dybde i bildet. Fargene i bildet er med på å skape balanse, kontrastene samspiller godt med hverandre. Det ville vært et enda større dybde i bildet hvis de varme fargene var fremme og de kalde i bakgrunnen. Tyngden i bildet er til venstre, men dette skaper ikke uro. Grunnen til dette er fordi lese retningen vår i vesten er fra venstre til høyre. Dette gjør at vi tillater at et foto er tyngre til venstre i bildet.

Linjer i Bildet

I dette bildet ligger det mange horisontale linjer i mursteinen. Det er og elementer i bildet som leder linjene inn til personen som er avbildet i det gylne snitt. Det er ikke mye dybde i bildet, men komposisjonen gjør at det blir spenning i bildet uansett.

Linjer i bilder!

Linjene i bildet leder til en person i bakgrunnen, samtidig som personen i forgrunnen også står i det gyldne snitt. Linjene som skapes av køyesengene skaper dybde.

Foto

Gutten og fisken skaper balanse i bildet. Linjen der vannet møter land passer med det gylne snitt. Kontrasten mellom det sorte i bildet og den pastellfargede himmelen og sjøen er med på å fange en fin kveldsstemning i bildet. (Foto: John Sirevåg)

De rette linjene langs elven gir dybde og perspektiv i bildet, mens den overste linja markerer et skille i landskapet.

I dette bildet danner trærne en naturlig linje og samtidig en skummel innramming av bildet. Hovedtyngden ligger i midten av korset som ligger i det gylne snittet. Samtidig dannes det en svak linje mellom den lyse og den mer blåe himmelen. koz fra Magnus

Dette bildet har en vannrett linje i horisonten. I midten av bildet står et tre som trekker til seg oppmerksomheten. Skylaget på himmelen leder oss også inn mot dette treet. Flott, flott, flott:)

Fotoøvelse 2

Her er gutten i fokus fordi han er i den vannrette linjens gylne snitt, og fordi han, med sine mørke klær, er en kontrast til den blå himmelen. Veien som smalner mot gutten forsterker også fokuset på ham. Ellers skaper skyene en linje oppe fra høyre og diagonalt. Vi ser også to linjer i gresset. De møtes ved gutten, og forsterker derfor fokuset på ham. Gresset er for øvrig både en kontrast til gutten og himmelen.

Ingvild

Fotoøvelse 1

Her er en analyse av et bilde. Dette har jeg tatt gjennom en kikkertlinse:


Energien går diagonalt fra høyre side nede mot venstre hjørne oppe. Dette fordi blikket ledes mot punktet hvor linjene møtes. Det lyseste punktet oppe i venstre hjørne forsterker dette. Motivets fasong (sirkelbevegelse) gjør også at blikket ledes mot den lyse åpningen.

Ingvild

strekbilde

Her er det streker både hit og dit. Strekene dras fra horisonten der de samles og ut mot bebyggelsen. Egentlig så blir jeg dratt begge veier, både mot horisonten, og inn mot kaien. Det funker det. Det drømmende i horisonten, opp mot rekkehusene og båtene. Ganske så fint, spesielt rekkehus nr3 fra høyre.

Caspers bilde

I dette bildet ser vi at gutten står helt i sentrum i forhold til hele bildet og fotballmålet.
Dette gir bildet en klar dybdevirkning med fotballmålet som innramming.

Streking, Kjerstin

Dette bildet leker litt med det gylnde snitt.

Gutten står midt i de n høyre linjen, og der vannet møter land i horisonten, ligger også i det gyldne snitt, ansiktet til gutten blir liggende rett i krysspunktet.

Den skrå streken ligger på en måte i det gyldne snitt, men skråner oppover i bildet, noe jeg synes gjør bildet mer spennende.

Dette bildet er jeg veldig fornøyd med. Ut ifra mine fantastiske streker ser vi at de krysser hverandre midt i trynet på statuen, som er den delen av bildet man først legger merke til. I dette bildet er altså det gyldne snittet der.

Oppgåve til fredag - Karine

• 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Strekane ledar til sentrum av bilete, horisonten. Dette gjer at augene våre vert styrte frå sykkelstyret, og framover til treet.

Streking av Linn

Dette bildet har to tydelige objekter som fanger blikket vårt og trekker det mot høyre. Objektene har forskjellig størrelse og gir dybde i bildet.

Streking

Trekantene skaper fokus og energi i bildet.

Mitt bilde

Dette bildet har klare linjer, med to objekt som fangar merksemda. Dei er plasserte symmetrisk i forhold til kvarandre, og det er det som gjer biletet så fint og gjer kjensla av "det gylne snitt".

Streking på bilder

Her er det et bilde som passet veldig med det gyldne snitt. Horisonten blir den nederste streken, og så er det tydelig to objekter som vi legger merke til; personen på skykkelen og treet. De ligger begge på hvert sitt kryss på en horisontale linjen. Ellers har bildet veldig få naturlige streker.

Bilde fra Marita

Et bilde hvor det egentlig ikke er så mange klare linjer, kan vel si at dette ikke er noe typisk gyldne snitt bilde. Men allikevel gjør energien at du ser fra nede til venstre opp mot høyre hjørne hvor du kommer til et punkt som på en måte kan ligge i det gyldne snitt

Bildeoppgave

I dette bildet har jeg plassert modellen slik at hodet hennes treffer det gyldne snitt..Energien er samlet her, og den hvite genseren er med på å forsterke denne samlingen av energi(pga kontrasten til det mørket).. De to tydelige loddrette linjene som kommer naturlig av totempelen er også en del av dette gyldne snittet.. De er ikke helt paralelle, men dette er med på å gjøre bildet mer spennede..

Ikke abstrakt!

Glemte i farten at bildet skulle være abstrakt...ja, ja, fine sko iallefall...

Ingvild

Abstrakte bilder! (Av Kristian)

Katrine, Geirmund, Aleksander

Abstrakte bilder - Karine og Ina